A3: Germanistik im Ausland: Profilierungen in germanistischen Studiengängen 

Sektionsleitung: Annegret Middeke (Deutschland) und Stanka Murdsheva (Bulgarien)   

Der Schwerpunkt dieser Sektion liegt auf der Diskussion innovativer curricularer und unterrichtsmethodischer Prinzipien der BA/MA-Studiengänge Germanistik/DaF im Ausland.

Die Curricula germanistischer Studiengänge im Ausland müssen derzeit drei Tendenzen Rechnung tragen:

1. Inhaltlich der zunehmenden Relevanz von Internationalisierung (insbesondere bei der Studierendenmobilität), Interkulturalität und Interdisziplinarität;

2. strukturell der europaweiten Harmonisierung von Studiengängen im Rahmen des Bologna-Prozesses durch Einführung grundsätzlich einheitlicher BA/MA-Abschlüsse;

3. arbeitsmarktpolitisch dem geänderten, oft sinkenden Bedarf germanistischer Kompetenzen im Berufsleben, und zwar nicht nur im Schulwesen.

Diese Herausforderungen sind in den einzelnen Ländern unterschiedlich gewichtet und führen zu entsprechend differenzierten Veränderungen, die im Resultat eine deutlich stärkere Profilbildung germanistischer Studiengänge als in der Vergangenheit bedeuten.

In die Diskussion einbezogen werden auch Studiengänge, in denen Deutsch nicht nur Fremd-, sondern auch Fachsprache ist, etwa im technischen, naturwissenschaftlichen, medizinischen usw. Bereich.